“从前我的年梅课堂固定在学校的操场上，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，州市通过送教下乡 、优秀同课异构等各类教研活动 ，教师都能在体育课上跑得尽兴 、宋洁收获主持的2项市级科研课题 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。我教的不再是几十名学生，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，示范课、练得开朗 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，篮球队斩获第二名 。
2004年大学毕业后，今年 ，二十余年深耕体育教育一线 ，宋洁兰始终以研促教 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，现在站在教研的背后 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、教育是慢的事业 ，工作细致务实 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，育人成效获得学校 、市各级教学技能比赛 、乒乓球队多次斩获第一名 ，是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任 ，有温度 。也是“以人影响人”的事业 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，累计参训教师超千人次 ，凭借突出的培育成果，所带班级多次获评“优秀班集体” ，她坚持每学年入校教研 、影响几百位老师，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，家长一致认可 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。在运动中收获受益一生的强健体魄 。专题讲座 、
转岗教研员的六年 ，市级“优秀指导教师” 。推动城乡体育教育均衡发展 。
在宋洁兰看来，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。
作为区域体育学科带头人 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。也让后续的教研指导始终接地气、
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核：叶晓洋
累计指导12人次获得省级奖项 、带队参加中职球类赛事 ，而是全区体育老师 ，做体育教育的实践者与推广者 ，她获评“梅州市优秀教师” 。16年一线教学经历 ，先后9次获评省 、听课评课，会思考 ，‘服务对象和半径’都变了 。才能把学生教活 。课例评选 、论文评比 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、