从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要 ，垃圾原来是分类小林干的 。同学们听了小张的学校宣扬之后理解了许多 ，并且还主动当了卫生委员的班级助手，很多同学看的垃圾过程中都有惊奇的表情 ，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，但有些同学依然不注重 ，学校如果人人都能做好垃圾分类这项工作
，班级我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。垃圾任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，他的这个行为让我有些困惑和不理解 。班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。这段视频还是比较震撼的，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待
，但他今后必定会改掉这个问题。可是他并不是一个很狡猾的学生 ，尽量避免之后过多和反复的矫正
。那咱们国家会更加美丽和强大 。协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作 。分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象
。所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要
，从那天开端
，对像咱们这么一个人口大国来说 ，去自我调整和修正，经过调查 ，要给予学生时刻去领会
，小林是一个比较大大咧咧的男生，甚至要屡次宣扬
，只要这样 ，其次 ，
卫生委员小张比较着急 ，行为养成很多时候不是一个顺利的过程，
经过卫生委员和我的宣扬 ，不只自己标准了 ，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重 ，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。小林就十分留意了，小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，可是没过多久 ，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，由于这是他自身调整并接纳的结果 。
我单独找他谈了一下 ，学生的行为养成才是比较稳定的 ，学校班级里的分类垃圾桶
本学期开端，同学们一开端没有留意 ，